By 雪莉DiBari
50多名已录取和在读的工科女学生学习了职业道路, 谈判工作, 在3月25日的第六届年度杰出工程女性(WE2)活动中，工作与生活的平衡和相互支持.
由巴顿工程技术学院主办, WE2是女工科学生与成功的女工程师见面并向她们学习的机会, 同行, 校友和行业领袖.
“这个活动很重要，因为它不仅仅是向年轻女孩伸出援手, 但也有已经在从事工程的女孩，她们也在经历这些，她们想要支持你的工程事业,”康妮·科利尔说, 机械工程专业大四学生.
根据 美国女工程师学会， 2020年只有24个.2%的U.S. 工科本科学生为女性.
肯尼斯•弗里德利, 巴顿学院的院长, 活动以一段关于莉莲·吉尔布雷斯的简短历史课开始，她是第一位入选美国国家工程院的女性, 她是人体工程学的“母亲”，也是书中提到的12个孩子的真正母亲, “按打算更便宜.“她改变了我们的职业，改变了我们的社会，也改变了我们的国家，”他说.
然后，学生们参加了两个同时进行的小组讨论之一.
“管理你的本科之旅”小组讨论的主题是ODU在校学生. 主题包括实习、课程安排管理和保持积极性.
第二个面板, 毕业后的道路,提供了一个刚毕业的和早期职业工程师的视角. 小组成员讨论了自我营销、工作与生活的平衡以及工作谈判的艺术.
阿比迪安, 20年(CEE) VDOT汉普顿路地区定位和设计部项目经理和设计工程师, 谈到了她在东海岸安装新的运输安全功能时所扮演的角色.
“作为项目的设计师和项目经理, 能够与人们一对一交谈，并向他们展示——尽管这不是他们习惯的东西——这将成为一种安全机制，并将减少撞车事故,她说. “能够教育人们真的很有帮助，也很有成就感."
主持人Karina Arcaute, 巴登学院第一年工程项目主任, 强调了语言的重要性. “我认为叙事必须改变，”她说. “工程不是男性主导的行业，而是男性占多数的行业.”“你不会让任何人支配你."
主面板, “建立一个成功的工程职业生涯,凯伦·比布说, 他是美国宇航局兰利研究中心的航天工程师, 摩根Speight, 他是Speight Marshall Francis公司的首席工程师, 和香农·特纳, Moffatt的项目经理和高级结构工程师 & 尼科尔. Speight '14 (CET)和Turner '96 (CEE)是ODU的校友.
主题包括指导, 专业工程师(PE)认证, 就业市场的状况, 工作与生活的平衡和可选择的职业道路.
特纳讲述了她在伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校获得硕士学位后从事建筑工作的故事.
“我没有告诉他们我有结构工程硕士学位，”她说. “我告诉他们我有高中学历，因为我真的想从下往上看, 那是什么建筑啊. 我想看看那个人是如何工作的，他们的生活方式是怎样的. 我想这会让我在以后转行到建筑行业的时候成为一个更好的管理者，帮助我从各个层面监督和理解他们. 它给了我一个不同的视角."
小组成员一致认为，支持系统对学业成功至关重要. “你通过工程学院的唯一方法就是找到一个核心小组，你可以一直一起学习, 你们会用它来解决问题，在课堂上也会用它,比布说。. “你将学习如何判断别人不同的长处, 因为每个人对这个问题都有不同的看法."
达成协议的另一个主题是完成项目. 斯佩特说:“每次看到一项工作完成，我都会有点热泪盈眶。. “看到一个想法从图纸变成现实总是一种令人兴奋的感觉, 特别是学校和建筑，将被用来给公众带来的东西."
随着活动的结束, 斯泰西Ringleb, 多元化事务副院长, 股本, 包容和获取, 以引用女演员加布里埃尔·尤尼恩的书结束了讨论, “我们需要更多的葡萄酒:有趣、复杂而真实的故事。."
“我们不能丢下任何一个女人，”林格布说. “为了我们所有人的利益，为了我们身后的女性，我们需要前线的每一位女性互相扶持."